Главная Журнал «Россия и Запад: диалог культур» Главная Рубрики Актуальные проблемы регионоведения Проблемы изучения массовой культуры в контексте научного исследования (межвузовская студенческая конференция «Региональные варианты массовой культуры»)

Проблемы изучения массовой культуры в контексте научного исследования (межвузовская студенческая конференция «Региональные варианты массовой культуры»)


СМИРНОВА, Галина Евгеньевна
кандидат культурологии, доцент,
доцент кафедры региональных исследований,
Факультет иностранных языков и регионоведения,
МГУ имени Ломоносова;
e-mail: sge@sns.ru


Проблемы изучения массовой культуры в контексте научного исследования (межвузовская студенческая конференция «Региональные варианты массовой культуры»)

The Problems of Mass Culture Studies in the Context of Scientific Research (interuniversity student conference "Regional Variants of Mass Culture")

15 ноября 2019 в МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась вторая межвузовская студенческая конференция «Региональные варианты массовой культуры», посвященная проблемам изучения разнообразных аспектов массовой культуры.

Ключевые слова: студенческая межвузовская конференция, массовая культура, проблемы научного осмысления источников массовой культуры.

On the 15th of November, 2019 Lomonosov Moscow State University the second inter-university student conference "Regional Variants of Mass Culture" dedicated to the problems of studying various aspects of mass culture.

Keywords: student interuniversity conference, mass culture, problems of scientific approaches and sources of mass culture study.


15 ноября 2019 года кафедрой региональных исследований факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова во второй раз была проведена межвузовская студенческая конференция «Региональные варианты массовой культуры». Основной целью данного мероприятия является привлечение студентов и аспирантов к актуальной исследовательской работе, а также поддержка талантливых молодых ученых, создание условий для реализации их научных интересов, проявления их исследовательских способностей.

Неудивительно, что представленная тематика вызывает живой интерес у нового поколения специалистов. Сегодня научное сообщество меняет отношение к изучению аспектов, связанных с массовой культурой. Это происходит по многим причинам: изменяется контекст контента «массовая культура», содержание, функциональная направленность и актуальность источников массовой культуры. Помимо этого, в результате смены поколений происходит естественное изменение отношения к объекту исследования и подходов к нему. Молодое поколение все чаще и чаще выбирает массовую культуру в качестве темы для научного анализа. Молодые ученые не испытывают отторжения к материалам массовой культуры, проявляя закономерный научный интерес к разнообразным ее аспектам. «Тот вариант массовой культуры, к которому старшее поколение вынуждено было привыкать, для молодых – норма, известное с детства естественное окружение» [1, с. 4].

Изучение проблематики контекста массовой культуры представляет из себя непростую задачу, обусловленную как минимум тремя причинами.

Во-первых, дискуссионность обсуждаемых тем. Чем более знакома аудитории информация, предлагаемая автором, тем больше мнений высказывается. Например, анализируя особенности репрезентации атмосферы страха в компьютерных играх жанра хоррор с целью выявления различий подходов российских и американских авторов, или рефлексируя на тему оценки эффективности российской социальной рекламы в качестве инструмента продвижения семейных ценностей, выступающий должен быть готов к тотальной осведомленности и наличию субъективного видения данной темы аудиторией. Соответственно, чтобы достойно отстоять свою позицию по изучаемому вопросу, исследователь обязан иметь в запасе не только глубокое знание аспекта, но и контекста, а также быть способным подкрепить свои выводы проверенной теоретической базой.

Во-вторых, большую сложность представляет работа с источниками информации, содержащими в себе бесценный материал по истории и культуре общества. В большинстве случаев они очень разнообразны по форме, размещены в интернет-пространстве. Это и публицистические материалы, и информация с разного рода сайтов, и реклама, и видеоисточники, блоги… Как правило, главной особенностью всех вышеперечисленных источников является, с одной стороны, их ярко выраженная актуальность, но с другой – субъективность, тенденциозность, эмоциональная окрашенность, а подчас и заказной характер информации. Смысловая нагрузка представляемых данных зависит от целевой аудитории, получателя информации, а также непосредственно связана с историко-временным и региональным контекстом. Основная задача при работе с данными видами источников состоит в том, чтобы избежать искушения «поддаться их очарованию», принимая все представляемые данные как исторический факт, но быть способным, уловив главное, «читая между строк», отбросить лишнее, правильно расставить акценты. А сколько проблем возникает с корректностью оформления ссылок на данные виды источников! Соответственно, работая над темами, основанными на изучении, например, слэм-поэтри как современного вида досуговой практики или региональной специфики макияжа, образов президента в американском кинематографе или героев мультсериала «Уоллес и Громит» в контексте массовой культуры современной Британии, необходимо выработать четкие критерии оценки информации и определить правомерность и особенности использования ее для целей научного анализа.

В-третьих, существует реальная опасность, особенно для молодых исследователей, которые еще только осваивают методику ведения научного исследования, отойти от научного подхода к решению задач в область публицистическую, описательную. Необходимо не увлечься эмоциями, но учиться анализировать, добиваться истины, доходить до сути, ибо «теоретическое или исследовательское сочинение представляет собой особую форму подачи научного текста, в котором демонстрируются результаты проблемного […] исследования на основе собранного материала и анализа текстов» [2, с. 82]. Формат научного дискурса способствует овладению данного рода навыками, особенно в контексте региональных исследований, дающих надежную платформу, определяющих направленность и методологию фундаментального анализа.

В рамках проведения конференции «Региональные варианты массовой культуры» в 2019 году были заслушаны доклады аспирантов, магистрантов, а также бакалавров 2-4 курсов ведущих вузов страны (МГУ имени М.В. Ломоносова, МГИМО, МГПУ, Балтийский федеральный университет имени И. Канта и др.) по следующим направлениям:

•       Визуальные формы массовой культуры: национальные традиции и глобальные инновации.

•       Интернет как пространство массовой культуры.

•       Виртуальная реальность как современный социокультурный феномен.

•       Имидж в массовой культуре: глобальные тренды и региональные модели.

•       Национальная литература и фольклор в пространстве массовой культуры.

•       Герои массовой культуры: глобальное vs региональное.

•       Досуговые практики современной культуры.

Организаторы отметили высокий уровень научной подготовки выступающих, разнообразие и актуальность тем. Особое внимание участников привлекла следующая проблематика: национальные ценности и традиции в пространстве массовой культуры, исторические формы массовой культуры, современные формы массовой культуры. Помимо этого, интерес вызвала презентация студенческих проектов с последующей дискуссией. По результатам работы конференции издается печатный сборник рекомендованных к печати докладов.

Представляемые в электронном журнале «Россия и Запад: диалог культур» статьи были отобраны в результате проведения конкурса лучших работ, представленных на конференции. К публикации рекомендованы материалы следующих авторов: Байкаловой Любови Андреевны, Дроздовой Александры Александровны, Зинчук Дарьи Александровны, Колбанёвой Светланы Борисовны, Медведевой Марии Максимовны, Морозовой Елизаветы Дмитриевны, Савченко Александра Андреевича, Сафоновой Анны Павловны.

Благодарим всех участников форума за участие и поздравляем победителей конкурса.

Список литературы:

  1. Руцинская И.И. Изучение массовой культуры в пространстве современного вуза // Региональные варианты массовой культуры: Материалы I‐й Межвузовской студенческой конференции. М.: Новое время, 2018. – 200 с.
  2. Чумакова А.А. Анализ текстов средств массовой информации // Методы прикладных региональных исследований. Учебно-методическое пособие. М.: Центр оперативной печати ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова, 2009. – 163 с.
 
Нравится Нравится  
Из сборников конференции Россия и Запад:

Школа юного регионоведа

Основная информация
Запись в школу:

Заполните форму по ссылке - запись
E-mail: regionoved2005@yandex.ru
https://vk.com/public149054681


Выпуски журнала "Россия и Запад: диалог культур"